Привет
всем! Мы, наконец-то справились с весенней отправкой солнечных писем и теперь
начинаем рассказывать о тех, кто в этом году
принимает участие в
Дне Подсолнуха 2016 и высаживает подсолнухи в разных городах России и не только России. Когда читали
личные истории и знакомились с вами, то
сразу обратили внимание на историю Жанны из Волгодонска - были приятно
удивлены тем, как много хороших, зеленых
проектов успела реализовать команда ребят, с которыми она работает. Давайте мы вас познакомим.
Мария:
Жанна, расскажите немного о себе. Самое важное, как вам кажется. И о цветах и
растениях, которые лично вы любите больше всего?
Жанна: Я работаю в Волгодонской школе - интернате
№ 14 учителем начальных классов уже более 29 лет. Личность я творческая - люблю участвовать в
проектах, конкурсах, фестивалях. В нашей школе - интернате обучаются ребята с ограниченными возможностями
здоровья, и для многих из них она стала
родным домом. Здесь мы работаем с детьми из
мало обеспеченных семей, детьми - сиротами, детьми, оставшиеся без попечения
родителей, детьми - инвалидами детства. Они очень отзывчивые и добрые ребята. Труд занимает особое место в системе корреляционно -
развивающей работы с детьми с ОВЗ, и в своей работе я уделяю большое внимание
экологическогому и трудовому
воспитанию младших школьников. Стараюсь приучать воспитанников к бережному
отношению к природе, трудолюбию.
Мария: Здорово, познакомьте нас, пожалуйста, со своей замечательной
командой. Расскажите про имена ребят, их
характеры, роли, кому что больше
нравиться.
Жанна:
В 4 б классе обучаются 12
человек. Мои воспитанники - очень трудолюбивые ребята. В классе - 5 девочек и 7 мальчиков. Мальчики - Крюков Дмитрий (мастер на все
руки), Пухненков Сергей (юный эколог), Маслов Максим (затейник и весельчак),
Котко Сергей (очень трудолюбивый парень), Шац Михаил (первый помощник во всех делах), Темеров Александр (любитель
всего прекрасного), Костенко Дмитрий (юный кинолог и изобретатель). И девочки класса: Клименко Анна (юный
кинолог), Крюкова Виктория (цветовод и
озеленитель класса), Бахаева Валерия
(очень трудолюбивая девочка), Тюлюкова Анастасия (умница и помощница) и Воробьева Виктория (санитар
класса).
Мария: Когда мы получили ваше письмо, то
поняли, что ваши ребята еще до Дня Подсолнуха успели принять
участие во многих зеленых акциях, расскажите о них по-подробнее. И о
том, кто вам все это делать помогает.
Жанна: Да,
в этом учебном году дети приняли участие в озеленение города, школьного двора
и пришкольного участка.
12 апреля они участвовали в
городском субботнике «Посади дерево. Озелени город» и посадили на территории
парка «Молодежный» пять фруктовых деревьев. Плюс провели две акции
«Древо - сад», и «Зеленый патруль». Во время которых сделали новые клумбы на
территории школьного двора и
высадили нежные и прелестные цветы -
петунии. Вдоль бордюров высадили нарциссы, тюльпаны и ирисы и на центральной
аллее - пионы. И теперь красивые клумбы с цветами радуют глаз прохожих.
А в мае ребята приняли участие в
Общенародной акции «Сажаем кедры для счастья Земли!» и посадили маленькие
кедрики на территории школы и детского оздоровительного центра «Ивушка». Потому что мы хотим, чтобы
люди дышали экологически чистым воздухом. Кто поддерживает? Во всех
начинаниях нас поддерживают родители воспитанников и администрация
школы.
Мария:
А каким у вас получился День Подсолнуха? Что делали? Что происходило?
Когда мы узнали об акции, то ребята заинтересовались и мы
провели «классный час», на котором узнали, что подсолнух считается символом
солнца, радости и полноты жизни у многих народов мира. О том, что подсолнух способен отгонять злых духов, и
родиной подсолнуха является Америка, а в Китае подсолнух - цветок магический,
символ долголетия. В древности даже считалось, что подсолнух - очень сильный
защитный оберег. И еще о том, что подсолнух — символ благодарности. Именно
солнцу он обязан своей красотой, поэтому, выражая свою благодарность, он всегда
раскрывается при его появлении, непрерывно поворачиваясь в направлении
солнечных лучей.
После того, как ребята узнали много нового и интересного о
подсолнухе, то захотели посадить
подсолнухи не только на территории школы, но и по
всей территории Ростовской области, как как они приезжают в школу из Волгодонского,
Цимлянского, Зимовниковского, Заветинского, Орловского районов. Но сначала,
конечно, украсить подсолнухами территорию школьного двора. И взялись за работу.
